La réforme du lycée par Luc CHATEL

Jessy, jeune lycéen de 1ere S, et membre de l'UMP nous donne son point de vue sur la réforme du lycée proposée par le ministre de l'éducation, Luc CHATEL

 

Pourquoi la réforme du lycée?

En réaction à la polémique injustifiée qui a vu le jour au sujet de l’enseignement de l’histoire-géographie en terminale S, les jeunes populaires s'élèvent contre une désinformationde la réforme des enseignements dans les sections S entreprise par Luc Chatel, Ministre de l'Éducation nationale.

La réforme du lycée est un un sujet qui fait débat actuellement, surtout pour les concernés, les lycéens de France. A peine la réforme expliquée, que déjà des lycées sont bloqués. Nous rappelons que bloquer un lycée ne fait pas partie des droits du lycéen et que des associations combattent cette pratique tel l'UNI qui met en place des pétitions.

Les jeunes populaires sont derrières Luc CHATEL pour soutenir cette réforme qui est essentielle pour TOUS les lycéens.

Voici l'essentiel de cette réforme qui prévoit 2 innovations majeures :

I°) un accompagnement personnalisé de 2h pour tous les élèves de la seconde à la terminale

II°) une orientation plus progressive et réversible qui permet des corrections de trajectoire.

Parce qu’il n'était pas envisageable d’alourdir l’emploi du temps des lycéens, parmi les plus chargés en Europe, la mise en place de ces innovations impliquait d’ajuster les horaires et les programmes des différentes matières.

C’est le cas de l’histoire-géographie qui fait désormais partie des disciplines fondamentales communes à tous les élèves des premières générales. Les élèves de 1ère suivront tous le même nombre d’heures et les mêmes programmes, pour l’apprentissage d’une culture commune et partagée. La réforme ne change rien pour les élèves des séries L et ES, elle ne concerne que la série S.

Cette réforme n’a pas pour objectif de faire des économies !

Son objectif, c’est d’améliorer l’orientation des élèves en leur permettant de changer de série plus facilement.

La reconnaissance de l’histoire-géographie dans le tronc commun consacre cette discipline comme un pilier de notre système éducatif.

L'histoire géographie dans la réforme du lycée :

I°)Les chiffres

4h : c’est le nombre d’heures d'histoire géographie que suivront désormais tous les élèves de 1ère.

+1h30 : c’est le temps supplémentaire accordé à l’apprentissage de l’histoire géographie en 1ère S.

0€ : c’est le gain attendu de cette réforme. Le but est

d’assurer la réussite de chaque élève.

II°)Suppression de l'histoire géographie en terminale S?

Absolument pas. L’enseignement de l’histoire-géographie en 1ère sera renforcé de manière à pouvoir couvrir l’ensemble du programme étudié jusqu’à présent en terminale.

Parce que les élèves de terminale S qui souhaitent continuer à apprendre l’histoire géographie, par goût ou parce qu’ils se dirigent vers des filières générales ou des classes préparatoires, doivent pouvoir le faire, on propose un cours supplémentaire en option de 2h par semaine en terminale.

Comme pour toutes les options, l’histoire géographie pourra donner des points supplémentaires au baccalauréat.

Cet enseignement sera sanctionné par le passage de l’épreuve du bac à la fin de la première comme cela est déjà le cas pour l’épreuve de Français, ce qui allège l’organisation du bac en terminale et permet de poursuivre l’enseignement dans les lycées jusqu’à la fin du mois de juin.

Le but de la réforme n’est pas de faire des économies dans l'Éducation nationale. Le Président de la République l’a dit lui-même le 13 octobre dernier : « les conditions d’encadrement des élèves ne seront pas diminuées ».

propos recueillis par A.M

jeunes-pop@ump55.fr